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如何把象曰教具玩到极致?

2021-06-28 10:56:59

大家好!

 

我是天津宇宝妈,三个宝贝的妈妈,大宝挛生姐妹20岁,小宝儿子4岁半了。我和儿子系统读经典98周,摆玩大智慧的象曰教具一年多了。

 

接下来,我为大家分享一下我的宝贝儿子,宇宝小朋友,通过摆玩象曰教具,在生活中学以致用的变化!

 

摆玩象曰教具之一:阴阳

 

有一天在体育场锻炼,我手扶着一个健身器,上面有个小圆牌,宝贝说:妈妈快看,这是什么?很惊奇的样子,像哥伦布发现了新大陆一样,特别的可爱!我说:宝贝,你看到什么了?宝贝说:妈妈,您手扶的这个小圆牌是用阴阳鱼组成的呢!对呀,我一看还真的是阴阳鱼!可我从来都没注意到这些细节。宝贝只看了一眼,就看到了圆盘是由阴阳鱼组成的。这么敏锐的洞察力,我不由的不为宝贝点赞!

 

摆玩象曰教具之二:方位

 

通过每天对教具的摆放,宝贝明白了,摆教具的方位:上南下北,左东右西。有一次吃饭的时候,宝贝对我说:妈妈,您看这双筷子我变成了什么?我不假思索的说:加号(十号)。

宝贝说:还有呢?还像什么?

我说:乘号,错号。

宝贝继续说:再猜...

这下我有点迷惑了,说:不清楚了。

宝贝说:妈妈,你不觉得它像一个路标吗?十字路口哦!

我恍然大悟,这是又连上我们的象曰教具了!

接下来宝贝给我讲生活中的方位,他告诉我,生活中的方位呢,是上北下南,左西右东。还告诉我,这是十字路口,可以前行,可以左拐,右拐。但是左拐右拐的时候要看路上的标记哦!有图标提醒你,不可以左拐的,不可以掉头的哟!我特别佩服宝贝的方向感!

 

阴阳学到这里呢,我感觉宝贝他真的是学到了极致。不但认识书中的阴阳。还能发现自然界中,生活中的阴阳。理论与实践相结合,就像我们的巜易经》和《象曰教具》一样,相辅相成,有理论,有实践。通过玩这些巜易经》小游戏,让我的宝贝从小掌握了阴阳,象数,先天八卦,后天八卦,64卦方圆图,河图,洛书,天干,地支,五行生克制化,60花甲子,12生肖,12月,24节气,等等,说起这些内容,真的就像是如数家珍,每一个知识点,每一项内容都来自心底,对他们无比的喜爱!

 

我觉得宝贝的成长轨迹,和我们这个大智慧的巜象曰》教具是密不可分的,象曰教具就是能够培养孩子的图像思维能力,专注能力,逻辑思维能力,语言表达能力,手脑协调能力,团队合作能力,自我展示能力,推演运算能力,让孩子得以升华和理解,我觉得我们平台的孩子根本不用去上什么开发左右脑的课外班,我们大智慧的教具就可以开发孩子的左右脑,全脑开发,只要你相信,只要你坚持,真的是下一个幸福成长的奇迹就是你!

 

同时呢,我觉得从小接受圣贤文化熏陶的孩子,他的思维敏捷,他的心灵是富足的,无论身处何境,宠辱不惊,都特别幸福。

 

最后,我想用早课中契真老师讲的火地晋的六五爻与大家共勉:"昼日三接"!因为我们做父母和孩子是无限连接的,孩子是父母的显示器,孩子是幸福家庭的代言人,父母长期的坚持,潜移默化的影响,父母心善,语善,行为善,还有父母超强的行动力,都会通过孩子显示出来。所以亲爱的家人们,希望子女成龙成凤的家人,让我们共同努力,做好自己与孩子们的昼日三接"吧!

 

感恩老师们给我这次成长锻炼的机会!感恩我亲爱的宝贝给我再次学习的机会!感恩给所有亲爱的家人们的关注和点赞!谢谢大家的聆听!



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