尊敬的蒙亨老师、无字老师、武贤老师好！

我是江苏果儿妈，一个18岁男孩大宝和一个10岁女孩小宝的妈妈。师父赐字皖盈。我于2018年6月2日开启读经典之旅，至今快两周年了。

我的指导老师是智慧大爱的武贤老师，沟通高手、育儿能手的无字老师，还有娴熟温柔的智慧女神蒙亨老师。感恩老师一路指导与帮扶，我爱您们！

下面我分享一下象曰教具。我们平台开始售出象曰教具，我太激动了，毫不犹豫的第一时间订购。

高等数学中的象思维构建，宇宙人生的把玩，帮助孩子从小打通大脑通道。我可喜欢这个大教育了。

教具一到家，小宝就迫不及待地拆开了，再看看说明书，完全不受拘束的自由入袋了。这可把我急了，继续求助宝贝，这次把大宝也求来了，对照说明书，不一会儿，一号袋和二号袋全部归类完毕。瞧，这哥妹俩！

家里没有黑板，我们玩有时在拼图上，有时在餐桌上，有时移到门上。舞蹈垫子上把玩！ 

玩了一个又一个！这都是果儿自己搭，自己拍，自己制作爱心说明！是不是小宝们更爱呀！

果儿在门上摆八卦代象！

言归正传，今天和大家分享《八卦代象》，大家是不是已经等不及了呀！也就是我们说卦传的第八章到第十一章。

从“乾为马。坤为牛。震为龙。巽为鸡。坎为豕。离为雉。艮为狗。兑为羊。”

“乾为首。坤为腹。震为足。巽为股。坎为耳。离为目。艮为手。兑为口。”

一直到“艮为山，为径路，为小石，为门阙，为果luo，为阍寺，为指，为狗，为鼠，为黔喙之属，其于木也，为坚多节。”

“兑为泽，为少女。为巫，为口舌，为毁折，为附决，其于地也，为刚卤，为妾，为羊。”

以上就是"八卦之象"。大家说，"八卦之象"是不是真多呀？通宇宙了！孩子的全脑开发呀！

我们的教具书第18页。对着说明书把玩，每个妈妈都会！对于八卦对应的自然，八卦动物与人体，每个代象如果要讲起来至少要半个小时。这里就不一一展开了。但是我们可以跟孩子做游戏。

现在我们有了教具，还可以跟孩子一起摆起来。下面就教大家一个小游戏。

乾为首，点点头，    

坤为腹，拍肚皮，

震为足，跺跺脚，

巽为股，拍大腿，

坎为耳，听声音，

离为目，看世界，

艮为手，拍拍手，

兑为口，张大嘴。

尤其是对于小宝，我想都会比较喜欢这个小游戏。果儿宝贝也是可喜欢了！做了一遍又一遍！说着说着成儿歌了！自动会背！

正好现在是非常时期，我们也不能出门，在家可以跟宝贝一起做这个游戏。现在我们有了象曰教具，我们可以根据上面的八卦代象，跟孩子每天摆一摆。培养了孩子形象思维、空间思维、逻辑思维，多维构建孩子的脑结构！为培养大结构人才打下了基础！

每摆一次，收获也是不一样的。果儿宝贝摆着，讲着！不知不觉，孩子演讲的能力提升了！着实一位小老师诞生了！从小培养孩子成为了小小讲经师！孩子收获了家长的赞叹！孩子收获了更大的自信！

宝贝的表达能力，上台能力等全方面又一次提升呢！不光如此，宝贝讲着讲着，学习网课数学，也当起小讲师了

促进了孩子学习能力的提升！

我可要趁着孩子小时候使劲玩呢！还有更大的潜力等着开发呢！

八卦是就事物的性情而言的，每一个卦归属的现象都有那种性情性质。八卦的卦形是《周易》的基本表象结构，通过结构表达出特质，这就是性情。

八种性情，乾为健，坤为顺，震为动，巽为入，坎为陷，离为丽，艮为止，兑为悦。知道了八卦象征意义的来历，就容易记忆与理解。要"圣人假象明易，即物求象，不滞于理，神而明之，唯变所适"。

八卦之象是易象研究的基础，抛开易学的意义，仅对周易的起源三个阶段看，伏羲八卦留给--“型”;文王的周易留下--“象”;孔子留下--“德”。

现在我们再看“古者包羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德,以类万物之情”，似乎明白许多。

始作八卦，标志着先民认识世界的水平，对社会的进步有特殊的意义。八卦任何易学预测学都不可脱离“象”这个基础。

易经小游戏开发形象思维、逻辑思维、语言表达能力！手脑协调能力，开发左右脑。让我们一起把易经游戏玩起来。

感恩各位老师的大爱付出！

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